什麼時候作業太多？這些是按班級級別的官方時間

大多數學生討厭他們，許多父母是一邊刺，作業。實際上，家庭任務具有兩個重要的功能。

一方面，作業用於重複學校材料，從而鞏固他們所學到的知識。另一方面，這甚至可能是更重要的功能，您的目的是顯示理解差距。如果孩子無法獨立管理家庭作業（在所需的時間），這表明尚未理解學校資料。

因此，家庭作業不是教師的卑鄙，而是對學習材料的明智回顧。但是，當孩子坐在任務工作的時間比建議的時間更長的時間時，您應該在哪個年齡？

按班級按班級約會

即使學校是一項國家的事，因此每個聯邦州都會做一些自己的湯，您也同意作業。

所以孩子應該1。和第二堂課請勿坐著20到30分鐘的作業。僅僅是出於原因，因為它們幾乎不再集中精力。

為了班級3和4您已經可以通過作業開始45至60分鐘。

在第5級和6級作業可能需要60分鐘。學習第二種外語的詞彙通常是最重要的，因此它不包括在60分鐘的作業中。

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ab7級 bis 10您已經可以期望學生獨立於90至120分鐘工作。在這裡，重要的是，這些不必一件一件。對於某些學生來說，最好之間休息一下。例如，從桌子上起床並喝點東西就足夠了。但是請在休息期間沒有屏幕。

來自上層通常，對家庭作業時間不再有任何限制。但是，在許多聯邦州，據監督，直到下午才教授的學生不應獲得其他作業。

如果孩子坐更長的時間，該怎麼辦？

沒有孩子與另一個相同，因此他們需要一些孩子比其他孩子需要更長的時間。但是，理想情況下應該在授予任務時考慮到這一點。

因此，如果父母觀察到他們的孩子反复坐在家庭作業上比建議的時間更長，則應將其報告給學科老師。這不僅適用於小學，而且適用於更多的上學日子。

閱讀提示：

一方面，這可以幫助老師適應作業範圍。如果幾個家庭的老師收到孩子坐著的時間比任務中建議的時間長得多，那麼這顯然是任務太多的跡象。

或者表明該課程的內容尚未得到充分理解。即使那樣，老師也可以立即做出反應，並為所有學生重複主題。

父母應該幫助作業嗎？

傑恩。當然，如果父母在任務上有問題或不知道在哪裡找到有關解決任務的信息，則可以幫助他們。

但是，您不應該向孩子強加幫助。它可能會感到困惑，甚至尋找解決方案，並最終積極尋求幫助。

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理想情況下，您只會給孩子到他的問題答案的地方，並且不會為他提供詳細的答案。最後，作業應該表明孩子已經理解並可以使用課堂上的東西。而且，如果它沒有在父母的支持下取得成功，那麼您也可以在老師身上播放。

為孩子做功課，以便文件完成，這是完全錯誤的方法。這對您的後代造成的損害勝於您的幫助。然後，老師認為所有學生都了解一切，並繼續與主題進行課堂上。這樣，很快就會出現巨大的知識和學習差距。

什麼時候是最佳作業時間？

大多數學生都希望迅速完成作業，以使他們在放學後無縫使他們無縫，但這並不總是正確的方法。最好是對待自己，尤其是您的頭部休息一下。這就是為什麼您放學後休息午餐，吃點東西，下去，散步或在新鮮空氣中玩半小時。

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經過SO稱為午餐深度（下午1點至下午3點之間）之後，您可以再次與您一起做作業。它在下午3點至下午6點之間也學到了最好的。